为深入贯彻落实立德树人的根本任务，推进“十爱教育”走深走实，推动爱心教育、责任教育融入教育教学全过程，6月9日，广西群贤技工学校组织召开十爱教育理论研讨会，会议由副校长廖婧主持，校领导、学工团队和指导教师代表全程参与，共同探讨新时代技工院校德育工作发展之路。

会议分为理论学习和研讨交流两个环节。首先，校长石铁峰给大家进行十爱教育专题理论学习辅导，他系统阐述了爱国价值观的丰富内涵，把爱国价值观培育细化为爱党、爱家、爱自己、爱学习、爱集体、爱文明、爱运动、爱环境、爱劳动、爱健康，让学生能感知，易参与，能践行，他提出了爱国价值观培育四步法，即培育过程围绕感知、设计、践行、汇报四个环节，这是由石校长原创的微动教学法衍生而来，能够有效锤炼学生综合素养。同时，石校长结合中职学生成长特点，剖析十爱教育在筑牢学生思想根基、提升学生综合素养等方面具有的实践价值。

随后进入研讨交流环节，班主任代表结合班级开展十爱教育的实例，分享依托“感知—设计—践行—汇报”四步法开展“爱党、爱家、爱自己”教育的实践经验。大家摒弃生硬说教，通过沉浸式氛围营造、个性化方案设计、常态化实践活动、分享式反思总结等方式进行。大家认为，十爱教育开展以来，在引导学生重塑心态、学会自律、懂得感恩、班级风貌与学生家庭关系方面都得到显著改善。指导教师代表讲述引导学生将认知转化为表达、传递爱心的实践感悟，一个个鲜活案例引发在场教师共鸣。

交流过程中，校长助理韦继庚充分肯定全体教师阶段性工作成效，学校依托四步法开展十爱教育工作，不仅塑造了学生品格，也提升了学生表达、组织等综合能力，他表示，全体教职工将把十爱教育作为长期工作坚持下去，助力学生成长为有爱心、懂感恩、高素质的新时代人才。

副校长廖婧作总结发言，她指出，教育是一场温暖的修行，十爱教育是我们立德树人的重要抓手，此次研讨会搭建了经验共享、思想碰撞的平台，希望大家以本次研讨会为契机，深化理论学习、立足岗位实践，把爱心、责任、担当融入每一堂课、每一次陪伴、每一项育人工作中，用心育人、用爱施教，持续推动学校德育工作高质量发展。